Dappere Sue voor school en begeleiding
Een verhaal kan soms zeggen wat een kind zelf nog niet onder woorden krijgt.
Dappere Sue helpt kinderen gevoelens en moeilijke situaties herkennen en bespreekbaar maken. Door eerst samen te lezen, ontstaat een natuurlijke opening voor een gesprek, zonder dat een kind direct over zichzelf hoeft te vertellen.
De verhalen worden gecombineerd met vragen, opdrachten en praktische oefeningen die direct vanuit het boek gebruikt kunnen worden. Geschikt voor de klas, individuele begeleiding en kleine groepen.
Wanneer kun je Dappere Sue inzetten?
Niet ieder kind vertelt vanzelf wat er speelt. Soms zie je vooral dat gedrag verandert.
Dappere Sue kan worden ingezet wanneer je een onderwerp wilt openen, een kind iets probeert te vertellen of wanneer een situatie binnen de klas aandacht nodig heeft.
Spanning & onzekerheid
Als een kind iets niet durft, bang is om fouten te maken of weinig vertrouwen heeft in zichzelf.
Pesten & buitensluiten
Om pesten, buitensluiten, erbij horen en hulp durven vragen bespreekbaar te maken.
Een druk hoofd & piekeren
Als een kind veel piekert, gedachten blijven doorgaan of spanning en onzekerheid het moeilijk maken om mee te doen.
Verandering & verlies
Bij ingrijpende situaties zoals een scheiding of het verlies van iemand die belangrijk is.
Je hoeft niet te wachten tot een kind precies kan vertellen wat er is. Een verhaal kan de opening zijn die het gesprek nodig heeft.
Van verhaal naar gesprek
Een moeilijk onderwerp hoeft niet met een moeilijke vraag te beginnen.
Door eerst samen een verhaal te lezen, gaat het gesprek over wat Sue en de kinderen uit de verhalen meemaken. Dat geeft een kind de ruimte om te herkennen zonder meteen zelf iets te hoeven vertellen.
Vanuit het verhaal kun je samen verder:
- Wat denk je dat het kind in het verhaal voelt?
- Herken je zo’n gevoel?
- Wat zou kunnen helpen?
- Bij wie kun je terecht als iets niet fijn voelt?
Soms ontstaat daar een gesprek uit. Soms wijst een kind alleen iets aan of luistert het. Ook dat is waardevol.
Dappere Sue geeft een ingang voor het gesprek. De leerkracht of begeleider bepaalt samen met het kind wat op dat moment past.
Direct praktisch inzetbaar
Na het lezen hoeft het gesprek niet te stoppen.
In ieder Dappere Sue-boek sluiten vragen, opdrachten en praktische oefeningen aan op het verhaal. Zo kan een kind verder ontdekken wat het herkent, voelt en nodig heeft.
De opdrachten helpen bijvoorbeeld bij:
- gevoelens herkennen en benoemen;
- signalen in het lichaam opmerken;
- gedachten onderzoeken;
- ontdekken wat rust of steun kan geven;
- een kleine, haalbare stap bedenken.
Je kunt kiezen wat bij het kind, de groep en het moment past. Niet iedere opdracht hoeft gemaakt te worden en er is geen vaste volgorde nodig.
Zo vormt het verhaal de opening en geven de oefeningen handvatten om samen verder te gaan.
Zo kun je Dappere Sue gebruiken
Niet ieder moment vraagt om dezelfde aanpak.
Dappere Sue kan op verschillende manieren worden ingezet. Je kiest wat past bij het kind, de groep en de situatie.
In de klas
Lees samen een verhaal of een gedeelte ervan om een thema te openen. Gebruik het als aanleiding voor een klassengesprek over bijvoorbeeld spanning, pesten, piekeren of omgaan met moeilijke gebeurtenissen.
In een kleine groep
Gebruik het verhaal en de opdrachten om kinderen samen te laten herkennen, praten en ontdekken. Kinderen merken zo ook dat zij niet de enigen zijn die bepaalde gevoelens of gedachten hebben.
Individueel
Lees samen met één kind en kies de vragen of oefeningen die op dat moment aansluiten. Het verhaal geeft afstand, waardoor praten over iets persoonlijks soms makkelijker wordt.
Geen vast programma dat gevolgd moet worden. Wel een verhaal en praktische handvatten die je kunt pakken wanneer ze nodig zijn.
Voor scholen en organisaties
Wil je Dappere Sue inzetten binnen jouw school, praktijk of organisatie?
De boeken zijn afzonderlijk te gebruiken of als reeks rond verschillende thema’s die kinderen kunnen bezighouden. Zo kun je aansluiten bij wat er op dat moment binnen een klas, groep of bij een individueel kind speelt.
Meerdere boeken nodig?
Wil je met meerdere exemplaren werken of verschillende delen binnen de school beschikbaar maken? Neem contact op om de mogelijkheden te bespreken.
Eerst kennismaken?
Wil je eerst bekijken of Dappere Sue past bij jullie manier van werken? Ook dan denken we graag mee over een passende kennismaking of pilot.
Een vraag over de inzet?
Twijfel je welk boek bij een bepaalde situatie of leeftijd past? Neem gerust contact op.
Samen kijken we welke inzet van Dappere Sue bij jullie school of organisatie past. Vul voor meer informatie onderstaand formulier in
Word pilot school van Dappere Sue
We zoeken basisscholen die Dappere Sue in de praktijk willen uitproberen. Een pilotklas gaat aan de slag met de verhalen, opdrachten en emotiewijzer. In ruil daarvoor horen we graag van de leerkracht wat werkt, waar kinderen op reageren en wat we nog kunnen verbeteren.
Zo ontwikkelen we Dappere Sue niet alleen vóór het onderwijs, maar samen mét het onderwijs.